教师队伍

廖春华

发布日期:2023-04-10

主要负责 教育政策与管理研究所,硕士生导师

廖春华,劳动经济学博士,研究员 西南财经大学教务处副处长

² 研究领域:

行政管理(公共教育与教育政策方向)、高等教育管理、高校政策研究、教育经济与管理

² 主要科研课题

u 2005年,教育部经济学、管理学类和法学专业人才培养教学改革项目,“高层次金融人才培养模式创新研究”

u 2006年,省教育厅教学改革重点项目,“财经院校实践教学基地建设的现状及对策研究

u 2006年,省教育厅教学改革重点项目,“财经院校通识教育改革的理论与实践研究”

u 2006年,省教育厅教学改革重点项目,“高校教师教学训练体系建构与实践研究”

u 2007年,教育部高等教育司项目,“高等学校特色专业建设点评价指标体系建设研究”

u 2009年,教育高等教育司项目,“基于教学——就业综合数据库的人才培养模式系统优化研究”项目”

u 2009年,省教育厅教学改革项目,“国际化创新人才培养模式研究与实践”

u 2009年,省教育厅教学改革项目,“财经院校实践环节创新机制探索与实践”

u 2009年,省教育厅教学改革项目,“构建‘教学-就业’一体化数据库,全方位优化人才培养模式”

u 2010年,中国高等教育学会重点规划课题,“经济管理复合型拔尖创新人才培养模式探索”

u 2012年度博士研究生科研课题资助项目立项人力资本视角下的财经类高校人才培养模式系统优化研究——基于当代大学生发展关键维度的思考JBK1207031本项目的经费来源为“中央高校基本科研业务费”

u 2012年 校级章程研究项目立项 (DXZC1205),基于学科发展、现代大学治理理念背景下的人才培养方案与课程体系优化研究。主研 (陈秋生、毛洪涛、李永强、王远均、魏昭、廖春华、曾双宝、冉茂瑜)

u 2012年 学生申诉相关课题研究,高校学生校内申诉机制问题与对策研究——基于西南财经大学的实证分析。

u 2014年3月,四川省2013-2016年高等教育人才培养质量和教学改革项目,基于现代学习观的大学生学习效率与学业提升机制探索

u 2014年3月,四川省2013-2016年高等教育人才培养质量和教学改革项目,财经类院校创新型人才培养模式的理论与实践,

u 2014年3月,四川省2013-2016年高等教育人才培养质量和教学改革项目,高校教师教学绩效管理与激励机制的研究与实践

u 2014年3月,四川省2013-2016年高等教育人才培养质量和教学改革项目,建立人才培养质量标准,推进财经类高校公共管理类专业人才培养模式创新

u 2014年7月,党委办公室工作调研项目,高校教师组织公民行为的相关因素及其对教学投入的影响研究

u 2015年1月,西南财经大学中央高校基本科研业务费2015年交叉与新兴学科项目,高校教师当责行为、组织公民行为与工作绩效的关系和影响机制研究

u 2016年“中央高校教育教学改革专项”本科教育教学改革项目,基于Bb的学生自主学习平台搭建与自主学习能力提升机制研究。主持

u 四川省教育厅2018年科研项目,当责行为视角下高校教师绩效激励机制研究 一般项目(人文社科)

u 西南财经大学“中央高校基本科研业务费专项资金”2017年度项目,西南财经大学2017年交叉与新兴学科项目,基于高校教师个体当责行为的教师教学绩效评价与激励机制研究

u 西南财经大学中央高校基本科研业务费2018年交叉与新兴学科项目

² 主要发表论文

u 2013年,着力教学创新 推进课程教学范式深彻转变,《中国高等教育》;

u 2014年,本科人才培养质量标准研制路径探析—基于PDCA循环理论的视角,《教育发展研究》;

u 2015年,“三维一体”高校本科教学内部质量监控体系的构建,《高等工程教育研究》;

u 2015年,适应教育信息化进程 持续推进课程教学范式改革,《中国高等教育》;

u 2015年,基于高校教师组织公民行为提高教师工作绩效研究,《高等财经教育研究》;

u 2015年,通识教育理念中融入大学生职业道德教育探析,《成都纺织高等专科学校学报》;

u 2016年,高校教师组织公民行为对教师工作绩效的影响研究,《高等财经教育研究》;

u 2016年,高校教师组织公民行为对工作绩效的影响研究-基于结构方程的实证分析,《教育发展研究》;

u 2017年,高校教师当责行为对工作绩效的影响及其调节效应研究,《教育发展研究》;

u 2018年,基于委托代理理论的高校教师绩效提升路径探析,《中国高等教育评估》;

u 2019年,新时代高校思想政治理论课教学范式转变的探索与思考,《思想理论教育导刊》

² 主要著作

u 2008年12月,《高层次金融人才培养模式研究》,西南财经大学出版社,参编

u 2018年11月,《高校教师行为与工作绩效的关系研究-基于当责行为和组织公民行为的视角》,西南财经大学出版社,专著

² 主要获奖情况

u 2008,“构建立体化实践教学体系,着力培养高素质创新型应用型财经人才”获校级教学成果一等奖

u 2008,“构建立体化实践教学体系,着力培养高素质创新型应用型财经人才”获省级教学成果一等奖

u 2009,“构建立体化实践教学体系,着力培养高素质创新型应用型财经人才”获国家级教学成果奖二等奖

u 2010年,“经济管理拔尖创新人才培养模式探索与实践”获校级教学成果二等奖

u 2012年,“深彻转变课程教学范式 全面提升人才培养质量”获校级教学成果一等奖

u 2012.6四川省高等教育学会第十三次高等教育学科优秀科研成果二等奖。《基于“教学-就业”综合数据库的人才培养模式系统优化研究》(研究报告)

u 2013年6月15日,《基于“教学-就业”综合数据库的人才培养模式系统优化研究》中国高等教育学会第八次优秀高等教育科学研究成果二等奖。

u 2014年  遵循教学规律,着力教学创新——转变课程教学范式的探索与实践,2013年度四川省高等教育优秀教学成果一等奖,

u 2014年,立本开新,强化特色,持续推进经济与管理拔尖创新人才培养机制的五大改革, 2013年度四川省高等教育优秀教学成果一等奖

u 2014年,立本开新,强化特色,持续推进经济与管理拔尖创新人才培养机制的五大改革,,2014年度国家级教学成果奖二等奖。

u 2014年7月,2014年第十四次高等教育学科优秀科研成果,一等奖

u 2014年10月,“着力教学创新 推进课程教学范式深彻转变”论文获四川省第十六次社会科学优秀成果三等奖。

u 2016年6月,“基于课程建设视角的人才培养质量保障体系研究”,四川省高等教育学会第十五次高等教育学科优秀科研成果二等奖

u 2016年9月,“适应教育信息化进程,持续推进课程教学范式改革”,中国高等教育学会第九次高等教育科学研究优秀成果奖学术论文类三等奖

u 2016年9月,“三维一体高校本科教学内部质量监控体系的构建” 中国高等教育学会第九次高等教育科学研究优秀成果奖学术论文类三等奖

u 2016年11月11日,《高校教师组织公民行为对工作绩效的影响机制研究-基于结构方程的实证分析》获四川省法学会劳动和社会保障法学研究会2016年学术年会论文评选二等奖

u 2018年4月,校级一等奖,扎根中国,淬炼大我——西财德育体系创新与实践

u 2018年4月,校级二等奖,以自主学习能力提升为核心,构建经管类专业学生学业发展体系

u 2018年4月,四川省第八届高等教育教学成果奖一等奖,扎根中国,淬炼大我——西财德育体系创新与实践

u 2018年4月,四川省第八届高等教育教学成果奖三等奖,以自主学习能力提升为核心,构建经管类专业学生学业发展体系

² 主要兼职:

四川省科技青年联合会第四届常务理事

² 联系方式:

lch@swufe.edu.cn



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