为深入贯彻落实中共中央、国务院关于健康中国战略的指示精神，积极响应学校鼓励学生锻炼科研能力和实践能力的号召，我院社会医学与卫生事业管理专业教师马继炎带领学院学生于10月23日赴成都市妇女儿童中心医院康复科开展“儿童发育性疾病”专题调研。本次调研得到了医院康复科的大力支持与积极配合，康复科杨晓荣老师全程带领团队跟诊学习。

上午，调研团队跟随杨晓荣老师开展门诊调研。在诊室内，团队成员近距离观察了ADHD、ASD等儿童发育性疾病的评估与诊疗流程，并围绕临床现状、家庭负担与干预难点同科室老师展开深入交流。据介绍，ADHD患儿就诊率仅10%，大量轻症患儿未得到及时干预，逐渐衍生出自信心下降、共患对立违抗、社交障碍等多重心理问题；ASD患儿家庭则普遍承受着沉重的经济与照护压力，在就医、就学与成年安置等环节仍面临诸多现实困难，需要社会进行广泛关注。

门诊调研交流

下午，团队走进康复科诊疗室参观学习。从行为矫正训练到自然情境训练，从结构化教学到康复设备应用，团队成员系统了解了儿童康复干预在一线的实际开展情况。科室老师介绍，行为矫正是经过长期验证最有效的干预手段，越早诊断、越早干预效果越好，依托家庭真实场景开展的自然情境训练也比机构模拟场景更贴合患儿实际。

康复诊疗室参观学习

此次调研丰富了我院健康产业政策与管理、卫生体系与健康治理等课程的教学案例，也为后续研究提供了宝贵的一手资料。学生全程参与调研实践，锻炼了临床观察与质性访谈等科研能力，为学术深造积累了经验。

成都市妇女儿童中心医院之行让调研团队深刻认识到，儿童发育性疾病不仅是医学问题，更是涉及家庭、教育与社会保障的公共问题，需要多方力量共同参与。未来，团队将系统总结儿童发育性疾病在诊疗、康复与社会支持方面的现状与优化方向，力争形成兼具理论深度和实践价值的研究成果，为相关政策完善提供循证依据。学院将继续秉持“经世济民、孜孜以求”的精神，开展更多扎根中国大地的社会实践，为健康中国战略和社会发展贡献智慧与力量。

撰稿：李佳

校审：马继炎

编委：陈朝兵