12月2日18:30，我院教育政策与管理研究所教师在通博楼 205 教室举行课堂教学观摩与集中研讨活动。系所老师陈涛、周溪亭、张娟集体观摩巩阅瑄老师的研究生专业选修课《教育微观决策专题研究》，课间老师们就此次观摩展开深入教学研讨，并与学生进行交流。

巩阅瑄老师此次课程围绕家庭微观决策主题，聚焦《管理世界》2025 年第8期论文《家庭借贷约束、人力资本形成与长期发展——基于大学生生源地助学贷款的研究》展开讨论。授课中，巩老师依托助学贷款政策背景，系统梳理家庭借贷约束假设、人力资本理论框架及机制设计，深入解析实证研究思路、数据来源与处理方法，回顾双重差分法（DID）的应用逻辑，结合研究结论阐释助学贷款对缓解家庭借贷约束、促进大学生人力资本形成及个体长期发展的影响。学生通过互动问答、观点交流参与课堂讨论，就研究核心假设、实证策略及政策启示等提出疑问，巩老师逐一回应解答。其教学延续活用实证研究的特色，师生互动有序。

课后，参与观摩的老师们围绕授课内容展开热烈的教学经验交流。老师们表示，此次活动收获颇丰，对提升自身教学水平、优化学术类课程授课逻辑具有重要借鉴意义。同时，老师们从“强化问题导向呈现、优化教学逻辑设计”的角度提出教学提升建议。陈涛教授指出，系所高度重视教育微观决策专题的教学与科研成果，教师团队已完成《教育微观决策导论》教材编写并即将出版，后续将进一步筹划系列书系撰写，推动学术研究与课堂教学改革深度融合。

撰稿：巩阅瑄

审 校：陈涛

编委：陈朝兵