2024年11月19日，《数字政府与社会》课程组6名老师和50余名学生前往成都博物馆，围绕“数字文化”主题开展了一场实践教学活动。

在解说员的引导下，师生们参观了成都博物馆的多个历史文化展区，了解成都作为古蜀国都的辉煌历史，并深入探讨了这座城市在中华民族历史长河中的重要地位。在观摩的过程中，思考数字技术在文旅产业上的运用、公众通过数字手段参与文化体验的优势等问题。 

此次实践教学活动是《数字政府与社会》课程教学改革的一次重要尝试。通过带着问题参观博物馆，将课堂理论知识融入真实社会场景，不仅加深了学生对古蜀文明和成都历史的认知，还为他们学习数字政府与社会的发展提供了更深刻的实践体验，有效地培养了学生理论联系实际的能力，激发了他们对数字文化和数字社会的探究热情。 

未来，《数字政府与社会》课程组将结合更多实践案例与社会资源，进一步丰富教学形式，为学生提供更广阔的学习与研究视野。

撰稿：孟琳琳

校审：孟琳琳

编委：陈朝兵