学弟学妹们好！我是2021级行政管理专业毕业生李雯，来自陕西渭南。很高兴学院提供这个平台和机会让我分享一些感悟，希望我的分享能对大家有所帮助。

荣誉奖项：国家励志奖学金、科研创新奖学金、丙等奖学金、优秀共青团员、三好学生、优秀学生干部

科研竞赛经历：2023年清华大学案例挑战大赛“优秀奖”、第五届四川省案例挑战大赛“二等奖”、2023年国家级大学生创新训练项目、2023年省级大学生创新训练项目

毕业去向：考研至首都师范大学

01专业介绍篇

在公共管理领域，有一个专业始终扮演着“连接政府与社会”的关键角色——它就是行政管理。

许多人误以为行政管理只是办公室里的“写文件、做后勤”，实则不然。从政策落地到城市运行，从公共服务优化到突发应急响应，每一项关乎民生的事务背后，都离不开行政管理专业人才的支撑。它以“提升公共效率、实现公共利益”为核心使命，致力于培养用科学方法处理公共事务、以高效行动回应社会需求的专业力量。

行政管理绝非“万金油”，而是需要“专业度”与“责任心”双重加持的领域。在这里，你所学习的不仅是组织协调与制度设计的管理技能，更是一种“以人民为中心”的公共精神——因为每一份看似平凡的行政工作，都可能牵动千家万户的生活福祉。

这，才是行政管理真正的价值所在。

02专业学习篇

本专业的学习主要包括“理论学习”与“实践运用”两方面。在本科学习中，最重要的是不断积累基础知识，打好理论地基，借用实践钢筋，垒好管理城堡。

第一，注重基础学习，切勿被“繁华”迷人眼。大一入学时，我被大城市的繁荣经济迷了眼，心中只有一个想法，“课程水水就好了，不挂科就行，反正我毕业后直接就业”。后来到大二时我才突然意识到，无论是继续升学还是直接求职，绩点都是不可或缺的评判标准，哪怕我大二大三努力追赶，大一的绩点仍旧是绊倒我奔向目标的“碎石”。因此，大一的基础课程是尤为重要的。

第二，借好实践绳索，参与实践课题。大二时，意识到学习的重要性后，同时也正式步入了我们专业课的学习。专业课程的学习主要是以理论学习为主，案例研究分析为辅。我们在理论基础打好的同时，可以开始跟随导师做一些课题项目，与学长学姐们进行实地调研，感受真实案例发展，撰写发人深省文章。

第三，做好职业规划，明确发展目标。在经历学习、实践、比赛后，我确定我对公共管理事业发展有浓厚的兴趣，我坚定了继续升学的想法，虽然没有获得保研机会，但通过考研也得以继续在公共事业管理领域进行深造。这个阶段，大家不妨思考思考自己的志向到底是什么，无论是升学、考公考编还是就业，本科的经历无疑都会为自己未来的发展锦上添花。

03专业收获篇

逻辑思维的塑造。行政管理中实践案例的研究撰写需要我们提出问题、解决问题、总结结论、提炼建议。学会发现问题逐渐锻炼出我观察周边事务、发现新鲜案例的窗口；专业理论的积累让我能够更系统地看待和分析问题；努力解决问题也铸造了自己独有的逻辑思维。每一次课堂案例的分析、课题文章的撰写，都让我对公共事务政策的制定和执行路径有了新的理解，也在让我面对日常事务时有了更强的逻辑思维。

心智耐心的磨练。行政管理没有“一键解决”的按钮，任何一项政策的落地，都是无数细节堆砌起来的。这种对政策的追踪研究磨掉了我的浮躁，让我养成了关注细节、重视流程的耐心。一项政策的效果也不是短短几月就会显现，在追溯政策执行的路径中，让我学会了用发展的眼光看问题，不能因一时的困境而气馁，要相信只要方法得当，终会抵达目标。

04升学准备篇

知己。

在步入大三后，大家都应该对自己的未来有明确且清晰的规划，所谓“知己”便是结合自己的能力、家庭背景、未来期望等明确自己的目标。无论是考公考编、升学还是就业，都应该先确定自己的目标，然后做进一步的详细规划。接下来我就考研浅谈一下我的备考经历。

塑己。

（1）制定日期规划。几月至几月需要完成英语的基础学习、专业课的强化、政治的带背、真题的模拟等等，需要有明确的月份规划，才不至于后期出现进度追不上、知识点没学完的问题。

（2）做好时间调整。人不是机器，不可能一直连轴转，我们也需要休息。因此，周六周日考试，我们可以把周三作为我们的周末，休息一天或半天，释放一下备考期间的压力。同时将学习时间细分到小时，连续学习几小时就眺望一下远方、拉伸一下身体，毕竟身体才是革命的本钱！

（3）制定模拟计划。备考期间一定要模拟，尤其是专业课的学习，文科专业题量大、字数多，很多人在考场上会出现写不完的情况。而且适当的模拟可以发现我们答题逻辑的问题，找出问题所在，对于后期分数提升有很大的帮助。

（4）进行现场模拟。初试过后，我们可以适当放松，但一定不能落下英语，在复试中，英语面试也是至关重要的一部分，因此加强英语口语的练习尤为重要。在练习英语的同时，也可以多看看目标院校各位导师的期刊，在复试时能够做到问有所答，答有所依。

05写给学弟学妹们的寄语

本科四年最珍贵的从来不是“完美的结果”，而是在探索中逐渐清晰的自我、在挑战中慢慢变强的底气。希望你们既能在教室里收获知识，也能在生活里找到热爱，最终活成自己期待的模样。

撰稿：李雯

审核：刘春梅

编委：陈朝兵